I want to present you what we have studied and passed during this semester. It was full of projects and even new discoveries for me. My English teacher and I are studying English for beginners, where the basics of English grammar are explained to me. At the beginning of the year, we discussed the environmental problems of Sevan and looked for solutions to them. After that, we had a big project about global development goals, where we discussed every problem and tried to find a solution. The Gagarin project is also planned, within the framework of which we will visit the villages of Gegharkunik region. And we have done also another project by Arpi Tovmasyan about the regions of Armenia.We also read stories by different authors in English, translate, thereby enriching our vocabulary and studying English literature.

ADJECTIVES

EXERCISE

EXERCISE

Gagarin project

SDG

USING LITERATURE — AN INTRODUCTION

CULTURAL TOURISM

Lori Region 

 

С этого года мы начали изучать новые предметы — психологию и конфликты и проделали уже не малую работу. Это очень важные предметы как я считаю так как мы узнаем многое не только о поведении наших окружающих но и о нас самих.

Мы делали тесты по различным особенностям нашей психологии чтобы узнать нас. Вот некоторые из них.

Тест на уровень Агрессии 

Так же недавно у нас была неделя личный проектов где мы представляли выбранную нами компанию историю компании и их психологию. Моя тема которую я выбрала была компания Старбакс.

ПРОЕКТ.

Так же есть длительный проект по королевам Армении мы изучаем их психологию не только по фильмам и историческим статьям про них, но и по форме лица.

ПРОЕКТ

ФИЗИОГНОСТИКА

Физиогномика (от древнегреческих слов, означающих «природа» и «истолкователь») — это техника определения темперамента и характера по внешнему виду человека. В более широком понимании — это метод «чтения по лицу», выяснения состояния здоровья и предсказания судьбы.

 

КОНФЛИКТЫ

Мы изучали виды конфликтов. Какие они бывают, из за чего может возникнуть конфликт, как его решить и какие положительные и отрицательные факторы могут быть в конфликтах.

Эффективность

Так же изучили новый термин эффективность с другой точки зрения. Термин «эффективность» используется для того, чтобы показать, насколько хорошо используются материальные и человеческие ресурсы для развития и улучшения работы. И как бы ни было важно управлять производительностью, ее улучшение не менее важно.

Этот год обещает быть более интересней чем предыдущие поскольку мы проходим всемирную географию. Начали мы год с того, что  повторили географию Армении, после чего перешли к  Турции, Ирану, Азербайджану. Мы работали на картах ( у меня бумажная версия).

Այս տարի մենք ունեցանք զարմանալի քանակությամբ ճամփորդություններ և նախագծեր, միջոցառումներ և հանդիպումներ: Այս ուսումնական տարին լի և կարևոր էր տուրիզմի ֆակուլտետի ուսանողի համար։ Ավելի խորացանք մեր մասնագիտության մեջ ինքներս գծեցինք երթուղիներ ու մասնակցեցինք ուսանողների համակարգված նախագծերին և ճամփորդություններին։

Ուսանողի կազմած ճամփորդության պատում

Բացահայտումները Նուբարաշենում 

Անձնական նախագծեր ռուսերենից 1

Ամառային ճամբարի նախագիծ 

Բիզնես պլան

Նախագիծ անգլերենից

Առաջին կիսամյակի հաշվետվություն 

Первый год в коллеже пролетел очень быстро. Год был полон новыми прекрасными знакомствами, интересными проектами и незабываемыми путешествиями.

Отчётная работа сентябрь-декабрь

Майский слет

Встреча в рамках проекта Гагарин  

Встреча с политологом

Обсуждение Тиграна Айрапетяна

Обобщение майского круглого стола по обществоведению

Аратес 1

Аратес 2 

Аратес 3

летний лагерь

Переводы

Время поэзии Асадов 

Время поэзии Иван Бунин

Время поэзии Маяковский

Время поэзии Леонид Енгибарян 

Время поэзии Высоцкий 

Совместно проведённый урок по Паруйру Севаку

Сказочный переполох

Женщины изменившие мир 1

Женщины изменившие мир 2

Подкасты 

Общественный проект. книжный клуб

Олимпиада 

Проект по испанскому Туманян 

Сагмосаванк Ованаванк Мугни 

Сочинение про время 

переводы по армянскому 

Проблемы современности

АЛЬТЕРНАТИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Общество мертвых поэтов 

 

Ես  Էլեն Աբրահամյանն եմ,<<Մխիթար Սեբաստացի>> կրթահամալիր եմ մուտք գործել <<Մուտք>> ճամբարով: Ճամբարային օրերին ծանոթացա իմ կազմակերպչի, ապագա կուրսեցիների, քոլեջի կարգուկանոնի հետ: Սովորեցի բլոգների հետ աշխատելու ձևը:

• իմ առաջին գրառումը բլոգում
• մուտք ճամբար
• երկրորդ օրը քոլեջում

 

Սուրբ Հովհաննես

Առաջին իսկ օրվանից քոլեջը մեզ  յուրահատուկ ձևով դիմավորեց, սեպտեմբերի 1-ին մենք բարձրացանք Սբ․Հովհաննես եկեղեցի և հաղթահարեցինք մեր առաջին բարձրունք։ Շատ լավ անցավ մենք ծանոթացանք Մարիամ Մինասովնայի և իսպաներենի ուսուցչուհու՝ ընկեր Բելլայի հետ ։

Արդեն երկրորդ օրվանից սկսվեցին դասերը մենք ծանոթացանք մեր մյուս դասավանդողների հետ և այն ուսանողների ում չեինք տեսել։

• ուսումնական շքերթ

մեր առաջին ուսումնական շքերթներ մենք մանրամասն ծանոթացանք մեր կրթահամալիրի հետ։Իսկ հետո սկսեցին մեր ճամփհորդությունները։ Բոլորը շատ հավես էին անցնում ինձ համար ամենատպավորիչները դա ճամփհորդություն դեպի Գյումրի , բերդերներ  և ոսկեվազ գինու գործարանը։ Մենք ընտրեցինք մեր ֆիզկուլտուրայի դասը իմս դա հրաձքություն է և լեզուն ՝ իսպաներենը։

Շատ դժվար էր ինձ համար ծանոթանալ ինչ-որ մեկի հետ, բայց քոլեջի մտնոլորտը թույլ չի տալիս մնալ մենակ շուտով դու ել չես հասկանում, թե ոնց ես սկսում ճանաչել և շփվել բոլորի հետ։

Շատ բաներ ես առաջին անգամ էի անում օրինակ ՝ծառ տնկեցի, չիր պատրաստեցի, դիմակներ ու մոմ պատրաստեցի և այլ հետքրքրի բաներ։Մենք ունենք նաև ֆիլմադարան բաժին որտեղ քննարկում ենք տարբեր ֆիլմեր ։Ասեմ, որ քեկեջը հնարավորություն է տալիս ազատ մտածելու և իրագործոլու բոլոր մտքետ։ Ես նաև երեխաների համար հքիաթ եմ պատմել բարբառով ։

Շուտով տեղի կունենա նաև իմ նախագիծը ։ 

Այս մի քանի ամսվա մեջ քոլոջը շատ բան փոխեց իմ կյանքում, շնորհակալ եմ շատ։

 

Բարև Ձեզ, ես Էլենն եմ։  Սովորում եմ <<Մխիրթար Սեբաստացի>> կրթահամալիրի Քոլեջի 1/1 կուրսում։ Ընտրել եմ զբոսաշրջություն բաժինը։ Առաջին անգամ գրելու եմ հաշվետվություն։ Օգոստոսի 26, 27, 28֊ին մեր մուտք ճամբարներն էին քոլեջում։ Բարձր կուրսի սովորողները օգնեցին մեզ, բացենք մեր բլոգները և գրեցինք մեր առաջին նյութը։ Սկզբում շատ էի դժվարանում, քանի որ հայերենը ինձ դժվար է տրվում և շատ էի դժվարանում համակարգչով աշխատել։ Սկսեմ նրանից, որ մտածում էի, թե լեզվի խնդիրների պատճառով  չեմ կարողանա առաջ գնալ, բայց ուսուցիչների օգնությամբ և աջակցությամբ ես շատ առաջ գնացի։ Ուզում եմ հիշեցնել, որ համաճարակի ժամանակ սովորելը հեշտ չէր, բայց ես ընտրեցի առկա տարբերակը։ <<Մխիրթար Սեբաստացի>> կրթահամալիրը շատ է տարբերվում ուրիշ քոլեջներց,  այստեղ ամեն օրը շատ հետաքրքիր է  անցնում,  այստեղ շատ հաճախ են ճամփորդում, ինչը ինձ շատ է դուր գալիս։ Այստեղ  ես ծառ եմ տնկել, դոշաբ եմ պատրաստել,  ցանց եմ գործել, մոմ եմ պատրաստել և շատ այլ բաներ։   Ֆիզկուլտուրա առարկայից ինձ հնարավորություն տրվեց ընտրել ցանկացած սպարտաձև։ Իմ ընտրությունը  կանգնեց հրաձգության վրա։  Ամեն ուրբաթ գնում եմ եկեղեցի՝ ժամերգության։ Վերջերս նաև հեծանվավարության դասերին եմ մասնակցում։

Դեպի Գյումրի- հղում

բերդեր — հղում

Սբ․Հովհաննես —հղում

день поэзии- հղում